Glosario | 1.- Las posibilidades Ejemplo 1: Puntos de la recta presupuestaria |
Volvamos al caso de Peter, John o Mary. ¿Qué cestas pueden comprar con 60 céntimos si los precios son $p_c=2$ y $p_n=1$? En la tabla, $m_c$ es el dinero usado para comprar caramelos y $m_n$ es el dinero utilizado para comprar nubes (deben sumar 60).
Cada fila en la tabla muestra una manera de distribuir los 60 céntimos y las correspondientes cantidades de caramelos y nubes. Puedes activar el botón al final de cada fila para ver los correspondientes puntos en la figura.
|
Los distintos puntos que se obtienen al ir repartiendo la renta de diferentes maneras entre la compra de los dos bienes van formando una línea recta. Podríamos añadir más puntos: por ejemplo, si usamos 58 céntimos para caramelos y 2 para nubes aparecería el punto $(29, 2)$. Incluso, dado que aceptamos decimales, sería posible gastar 47 céntimos en caramelos y 13 en nubes, comprando la cesta $(23.5, 13)$.
Volver |